Triển khai chuyên đề "Thiết kế và tổ chức trò chơi toán học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 4"
- Thứ bảy - 25/03/2023 23:54
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Sáng ngày 25 tháng 03 năm 2023 Tổ lớp 4 triển khai chuyên đề "Thiết kế và tổ chức trò chơi toán học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 4".
Thực hiện Kế hoạch giáo dục nhà trường; Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn tháng 3 của Trường Tiểu học An Tây A, sáng ngày 25 tháng 03 năm 2023 Tổ lớp 4 triển khai chuyên đề chuyên môn cấp trường "Thiết kế và tổ chức trò chơi toán học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 4".
Về dự Chuyên đề chuyên môn cấp trường có Ban giám hiệu cùng toàn thể giáo viên trong nhà trường.
Môn học Toán là một môn học vô cùng quan trọng với học sinh tiểu học đặc biệt là học sinh lớp 4. Với yêu cầu của giáo dục hiện nay đòi hỏi phải đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở bậc tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh. Vì vậy người giáo viên phải tạo ra được hứng thú học tập cho các em bằng cách lôi cuốn các em tham gia vào các hoạt động học tập. Trong đó trò chơi học tập là một hoạt động mà các em hứng thú nhất.
Thông qua các trò chơi, các em sẽ lĩnh hội những tri thức toán học một cách dễ dàng; kiến thức sẽ được củng cố, khắc sâu một cách vững chắc, tạo cho các em niềm say mê, hứng thú trong học tập, trong việc làm. Khi chúng ta đưa ra được các trò chơi toán học một cách thường xuyên, khoa học thì chắc chắn chất lượng dạy học môn toán sẽ ngày một nâng cao hơn.
Sử dụng trò chơi toán học vào các tiết dạy sẽ giúp học sinh thay đổi loại hình hoạt động trong giờ học, làm cho giờ học bớt căng thẳng, tạo cảm giác thoải mái, dễ chịu. Học sinh tiếp thu kiến thức nhẹ nhàng, học sinh ham học và gây hứng thú trong học tập. Kích thính sự tìm tòi, tạo cơ hội để học sinh tự thể hiện mình. Từ đó phát triển tư duy mềm dẻo, học tập cách xử lý thông minh trong những tình huống phức tạp, tăng cường khả năng vận dụng trong cuộc sống để dễ dàng thích nghi với điều kiện mới của xã hội. Vì vậy trò chơi toán học rất cần thiết trong giờ học toán ở tiểu học.
Giáo viên Tổ lớp 4 đã cùng nhau thảo luận, trao đổi và xây dựng chuyên đề "Thiết kế và tổ chức trò chơi toán học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 4" làm chuyên đề cấp trường.
Phần trình bày chuyên đề do cô Đào Thị Tuyết - Tổ trưởng tổ chuyên môn lớp 4 thực hiện.
Tiết dạy minh họa cho chuyên đề do cô Trần Thị Thu Trang và các em HS lớp 4/3 thực hiện.
Dưới đây là một số hình ảnh của buổi sinh hoạt chuyên đề:
Sử dụng trò chơi toán học vào các tiết dạy sẽ giúp học sinh thay đổi loại hình hoạt động trong giờ học, làm cho giờ học bớt căng thẳng, tạo cảm giác thoải mái, dễ chịu. Học sinh tiếp thu kiến thức nhẹ nhàng, học sinh ham học và gây hứng thú trong học tập. Kích thính sự tìm tòi, tạo cơ hội để học sinh tự thể hiện mình. Từ đó phát triển tư duy mềm dẻo, học tập cách xử lý thông minh trong những tình huống phức tạp, tăng cường khả năng vận dụng trong cuộc sống để dễ dàng thích nghi với điều kiện mới của xã hội. Vì vậy trò chơi toán học rất cần thiết trong giờ học toán ở tiểu học.
Giáo viên Tổ lớp 4 đã cùng nhau thảo luận, trao đổi và xây dựng chuyên đề "Thiết kế và tổ chức trò chơi toán học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 4" làm chuyên đề cấp trường.
Phần trình bày chuyên đề do cô Đào Thị Tuyết - Tổ trưởng tổ chuyên môn lớp 4 thực hiện.
Tiết dạy minh họa cho chuyên đề do cô Trần Thị Thu Trang và các em HS lớp 4/3 thực hiện.
Dưới đây là một số hình ảnh của buổi sinh hoạt chuyên đề:
