Tổ khối 2 sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học
- Chủ nhật - 29/12/2024 16:12
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Thực hiện kế hoạch giáo dục năm học 2024 – 2025 của trường Tiểu học An Tây, ngày 21 tháng 12 năm 2024 tập thể giáo viên Tổ khối 2 tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, thực hiện lên lớp chuyên đề tổ: Phát triển năng lực học sinh thông qua đổi mới phương thức dạy học môn Tự nhiên và xã hội lớp 2 theo định hướng GDPT 2018.
Thực hiện tiết dạy minh họa: cô Lê Cẩm Tiên – Bài Thực vật sống ở đâu? (Tiết 1)
Sau khi dự tiết chuyên đề, tất cả các thành viên trong Tổ 2 đã nhiệt tình chia sẻ kinh nghiệm theo hướng đổi mới hình thức sinh hoạt chuyên môn.
*Ưu điểm
- Giáo viên đã xác định được vị trí, nội dung cơ bản, yêu cầu cần đạt của bài dạy.
- Hoạt động dạy học đảm bảo kiến thức chính xác có hệ thống.
- Khai thác nội dung bài nhằm phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh.
- Giáo viên đã vận dụng phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với các đối tượng theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực sáng tạo của học sinh,
- Đã thực hiện tốt việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo thông tư 27
- Sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học thiết thực, có hiệu quả.
- Tổ chức dạy học lấy hoạt động học sinh làm trung tâm.
- Tác phong sư phạm của giáo viên chuẩn mực, thân thiện.
- Học sinh tích cực học bài, tiếp thu bài tốt, có hiệu quả cao.
*Tồn tại cần rút kinh nghiệm
- Giáo viên cần phân bố thời gian các hoạt động hợp lý hơn.
- Cần chú ý đến tư thế ngồi của học sinh trong khi làm bài tập.
Qua việc vận dụng các phương pháp của chuyên đề: “Phát triển năng lực học sinh thông qua đổi mới phương thức dạy học môn TN&XH lớp 2 theo định hướng GDPT 2018.” đã giúp các em học tập tích cực sôi nổi hơn. Sau chuyên đề, giáo viên trong tổ sẽ áp dụng linh hoạt chuyên đề vào thực tế giảng dạy để học sinh tự tìm tòi và khám phá kiến thức bài học, giúp cho giờ học đạt hiệu quả, tránh sự gò bó, áp đặt. Các em nắm sâu kiến thức bài học, giờ học nhẹ nhàng thoải mái.
Dưới đây là một vài hình ảnh của chuyên đề.
Thực hiện tiết dạy minh họa: cô Lê Cẩm Tiên – Bài Thực vật sống ở đâu? (Tiết 1)
Sau khi dự tiết chuyên đề, tất cả các thành viên trong Tổ 2 đã nhiệt tình chia sẻ kinh nghiệm theo hướng đổi mới hình thức sinh hoạt chuyên môn.
*Ưu điểm
- Giáo viên đã xác định được vị trí, nội dung cơ bản, yêu cầu cần đạt của bài dạy.
- Hoạt động dạy học đảm bảo kiến thức chính xác có hệ thống.
- Khai thác nội dung bài nhằm phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh.
- Giáo viên đã vận dụng phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với các đối tượng theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực sáng tạo của học sinh,
- Đã thực hiện tốt việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo thông tư 27
- Sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học thiết thực, có hiệu quả.
- Tổ chức dạy học lấy hoạt động học sinh làm trung tâm.
- Tác phong sư phạm của giáo viên chuẩn mực, thân thiện.
- Học sinh tích cực học bài, tiếp thu bài tốt, có hiệu quả cao.
*Tồn tại cần rút kinh nghiệm
- Giáo viên cần phân bố thời gian các hoạt động hợp lý hơn.
- Cần chú ý đến tư thế ngồi của học sinh trong khi làm bài tập.
Qua việc vận dụng các phương pháp của chuyên đề: “Phát triển năng lực học sinh thông qua đổi mới phương thức dạy học môn TN&XH lớp 2 theo định hướng GDPT 2018.” đã giúp các em học tập tích cực sôi nổi hơn. Sau chuyên đề, giáo viên trong tổ sẽ áp dụng linh hoạt chuyên đề vào thực tế giảng dạy để học sinh tự tìm tòi và khám phá kiến thức bài học, giúp cho giờ học đạt hiệu quả, tránh sự gò bó, áp đặt. Các em nắm sâu kiến thức bài học, giờ học nhẹ nhàng thoải mái.
Dưới đây là một vài hình ảnh của chuyên đề.